情景语境在初中英语词汇教学中的应用

张艺凡

摘要：学习词汇是掌握语言的最重要和关键环节之一，情景语境能让学生更好地学习词汇。所以，我们平时的词汇教学中要合理创设情景语境，深化学生们对于单词的认识。本文就情景语境在初中英语词汇课堂教学中应用的重要性展开分析，重点探讨了情景语境在词汇教学中的应用策略。

关键词：初中英语;词汇教学;情景语境;应用

引言：

《英语新课程标准》中提出：在进行英语单词教学的过程中，老师首先应当充分强调一种任务型的教学方法、语言输入数量、真实的语言进行实践的时间和机会，要以学生的语言技巧和能力的培养与发展及其运用为重点。合適的语境对英语词汇学习有重要的意义。本文主要探讨了如何利用这种情景语境的教学方式来不断提高初中英语词汇教学工作效率的一些具体实施对策。

一、情景语境对初中英语词汇教学的重要性

1.有利于学生了解词汇背后的文化

大多数学生只能简单地了解词句表面的意思，无法真正地理解词句背后的文化。为了有效地使学生在课堂交际中更加顺利地掌握英语，要求教师能够给学生创造出合适的文化语境，借助多媒体设备及各种信息化手段，让学生在文化语境中学习和认识西方文化，从而培养和提高他们的跨领域文化交际技巧，使英语学习变得更加容易。

2.有利于学生理解词汇的不同意义

初中英语教学中，在不同的语境中，相同的词汇也会具备不同的内涵。……