关于幼儿园活动中毛线的应用与实践探析

韩莉娟

摘要：随着素质教育体制改革的不断完善，农村幼儿园教育是儿童终身学习的启蒙阶段，是我国基础教育的最基本时期。游戏教具开发也成为幼儿教育中最重要的学习和教学手段，对幼儿的身心成长、启蒙、认知和发展都有重要影响。由于毛线具有重量轻、种类多、花色多样、易变形等特点而常被幼儿用来完成各种活动。他们利用原本平常的毛线，大胆发挥想象，进而对它进行创意性的加工。这不仅使得毛线焕发出无限的艺术魅力，更有利于培养幼儿的探索能力，形成创新思维。笔者拟从“毛线装饰，丰富儿童世界”、“家园合作，提高毛线使用效度”等方面总结了《毛线在幼儿园活动中教育价值的应用与实践研究》。

关键词：幼儿活动;毛线;美术;运用

前言

应该在幼儿的生活世界中方方面面渗入幼儿园美术教育，然而目前大多数幼儿园的美术教育存在着误区。很多幼儿园使用的美术教材离幼儿的生活比较远，只注重技巧，太过于成人化和理想化，难以引起幼儿情感上的共鸣，在一定程度上脱离了幼儿的生活经验，没能从幼儿的情感世界出发和思考，难以激发幼儿的学习兴趣。而在幼儿园的美术活动中开展毛线工艺活动，有利于开发幼儿的探索能力，形成创新思维，将毛线工艺和幼儿美术活动结合，是一项极具创新意识的活动，教师需要根据实际情况，积极地引导幼儿进行毛线工艺活动，有效地发挥毛线工艺的艺术价值。……