以德树人，以德育人背景下的德育元素与课堂教学的融入策略

李宇敏

摘要：德育教育是德智体美劳全面发展的重要途径，在我国，由于受传统文化影响和经济全球化、社会信息化等因素制约。因此对学生进行道德素质教育显得尤为紧迫。而如何让小学生树立正确的人生观价值观成为当前学校教学过程中一个非常关键的话题。本文通过对以德树人、以德育人背景下的德育元素与课堂教学的融入进行分析和研究，并提出一些建议，希望能够为德育教育的更好开展提供一些参考。

关键词：以德树人，以德育人;德育元素;课堂教学

前言：

德育是学校教育的重要组成部分，也是小学阶段最基础和核心的一项工作。在我国当前素质教育大背景下对学生进行道德和能力培养已经成为了当今社会普遍关注的话题。因此如何有效地开展德育教学活动已经成了一个非常值得研究探讨与深思的问题。

1、树立全新的教学理念

德育教育的实施是德育工作在小学教学中能否顺利实行，提高学生对学习道德知识和思想品格形成能力、发展智力水平。因此必须加强管理体系建设。首先建立健全完善学校的管理制度，明确规定教师职责范围和任务要求;其次要制定出一套完整有效地组织机构来进行管理工作并负责落实到实处;然后还要做好班主任老师的选拔以及培训工作以保证德育教育在教学中能顺利实施，最后是对德育教育内容有一个整体性、系统性指导，使德育教育在小学教学中发挥出应有的作用。……