基于STS教育理念引领下提升社区居民科学素养的探析

裴行杰 王邵强

摘要：时代在不断发展，各个社区的工作的重点难点也随之逐渐转移到了服务和管理居民之中，在对居民进行管理与服务时，社区不仅要注重对于基础设施的硬件设施的配备与完善，还应该密切关注社区文化软实力的营造与提升。社区的文化建设是代表一个城市的社区的灵魂，对于社区的未来发展具有十分重要的推动意义，在新时代的导向标下，加强社区文化建设的进程能够有效提升社会的整体精神风貌，助推社区的现代化发展，因此应当积极提升社区居民科学素养。

关键词：STS教育理念;社区建设;科学素养

引言：

当今的时代大背景之下，社区居民的生活水平日渐在提升，对于社区居住环境及氛围的要求也在逐步提升，因此，要想切实提升社区居民的科学素养，需要社区和居民做好协调工作，保证在社区的统一领导下着实加强对于社区文化的建设。STS教育理念的内涵是培养具有科学素质的公民，公民在社会发展过程中占据着主体地位，因此在推动提升社区居民科学素养的同时应当注重培养居民的创新创造能力，以助于促进社区的现代化建设，提升社区整体的文化软实力。

一、STS教育理念内涵剖析

（一）面向公众，面向全体

STS理念要求所涉及的科学领域知识要面向公众，而不是仅仅向专业人士输送，整个社会是由群体民众构成的，社会和社区的发展不能仅仅以来专业技术人员，还需要给予普通民众一定的发展空间，使得普通民众能够在掌握基本科学知识的基础上进行一定的创新，为社区乃至整个社会的发展出一份力。……