摘要:德语和汉语属于不同的语系。德语属于日耳曼语系,因此被认为属于印日耳曼语系,而汉语属于汉藏语系,从这个意义上说,很难想象这两种语言具有可比性。然而,词汇的构词法是可以比较的,复合词和派生词是扩展词汇的重要方式,代表了德语和汉语词汇学习的典型类型。因此,有必要分析这两种语言在构词方式方面的异同。
关键词: 复合词;派生词;前缀;后缀
前言:
本文共分为四个部分。首先阐述德语构词法的单位,第二部分和第三部分采用对比分析的方法分析两种语言中的复合词及派生词,并辅以实例阐明其异同。最后阐述德语词汇教学应特别考虑哪些方面,以及汉语为母语人士已经熟悉汉语词汇构词规则,在学习德语词汇时的优势和可能遇到的困难。本文的目的是找出德语和汉语在构词方面的异同,特别是名词中的复合词和派生词。基于分析其共性和差异,本研究探讨了在德语教学中,以汉语为母语的教师如何利用其共性将德语复合词和派生词更好教授给以汉语为母语的学习者。
一、.德语的构词单位
在德语中,一个词通常可由基本语素、辅助语素和一个连接元素构成。下面将通过示例更详细地介绍以上概念。通常作为一个词单独出现的语素(如Sommer、Schule)称为基本语素或词干语素。语素中的一种特殊情况如Him、Brom或Schorn,这些是特殊的语素,是不能单独出现的基本语素。还有一些单词,如Schönheit美丽,由基本语素schön美和后缀heit构成。……