新一代信息技术下初中数学课堂教学的三种模式

广东省肇庆市鼎湖区永安镇初级中学 欧文杰

新一代信息技术在给传统教育教学模式带来巨大冲击的同时，也给教育教学质量与效率的提高带来了前所未有的优势条件，如一些新技术、新硬件、新平台等，通过大量的线上教学，形成了良好的信息技术应用教学的氛围。把这些新一代的信息技术应用到初中数学课堂教学中来，以新一代信息技术为载体整合教学资源，形成具有信息技术特色的课堂教学模式，从而达到提高课堂教学效率、提高教学质量、激发学生学习数学兴趣的目的。目前，新一代信息技术应用教学变得十分广泛，在初中数学课堂中形成了一些行之有效的课堂教学模式，是值得广大教师认真探讨的一个课题。

一、新一代信息技术对初中数学课堂教学模式创新改革的重要作用

要利用新一代的信息技术形成行之有效的初中数学教学模式，一个前提条件就是必须要做好二者的有效整合。一是可以运用新一代信息技术强化教学模式的改革与创新，如把传统教学的讲解灌输转变为新一代信息技术条件下的学生主动探索；二是促使学生学习方式的转变，使学生突破课堂的界限，实现线下与线上相结合的学习方式，拥有更大的自主学习空间，从而实现个性化自主学习，提升自主学习能力；三是促进合作互动学习模式的有效性的提高，学生在新一代信息技术下遇到的学习问题，可以通过网络工具进行交流与互动，或者向教师请教，使问题得到有效解决，从而使学生有效掌握数学知识。……