糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值分析

杨芳

摘要：目的：分析在内分泌护理患者中应用糖尿病健康教育的价值。方法：以本院选取的内分泌科98例糖尿病患者为例，将其分为两组，每一组为49例。主要运用常规护理方法，并且在常规护理方法之上，对研究者内分泌护理患者进行糖尿病健康教育。最后统计与分析两组患者血糖变化、生活质量和健康知识情况。结果：通过对内分泌护理患者的糖尿病健康教育，其研究组的生活质量、健康知识评分护理后改善程度明显优于参照组，与参照组的比较中，也具有较高依从效果（P<0.05）。结论：在内分泌护理患者中应用糖尿病健康教育，有利于强化患者的生活质量，明显改善患者的血糖水平以及对健康知识的认知，其糖尿病，健康教育值得在内分泌护理患者中应用。

关键词：糖尿病健康教育;内分泌护理患者;应用价值

【中图分类号】R47             【文献标识码】A             【文章編号】2107-2306（2021）07-071-01

引言

糖尿病一般需要运动控制，常规护理缺乏对患者的健康教育。为了强化患者的满意程度，推动患者快速康复，可以在患者的护理中运用糖尿病健康教育知识。本次研究主要讨论内分泌患者护理中运用糖尿病健康教育的价值。

一、资料与方法

（一）一般资料

以本院选取的内分泌科98例糖尿病患者为例，将其分为两组，每一组为49例。研究组的年龄在25～75岁，其中男患者25例，女患者24例。参照组的年龄在25～75岁，其中男患者26例，女患者23例。通过两组基本资料的对比，（ P<0.05）。同时，在本次研究中，两组患者均确诊，并未有精神疾病、严重疾病、语言表达能力异常。……