多媒体技术与中专体育教学的有机融合

刘娇雯

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）06-034-01

摘  要  在以科教为主题的教育环境下，多媒体技术在教育领域中的应用价值愈来愈高。基于此，作为一名中专体育教师，应了解多媒体技术与教育教学有机融合的意义，从而深入挖掘多媒体技术的教育价值，打造生机勃勃的体育课堂环境，促进学生的健康成长。

关键词  多媒体技术  中专体育教学  有机融合

根据实践调查表明，因为体育是一门以开展户外活动为主的学科，不少体育教师认为多媒体技术對本学科的教学意义不大，所以忽略了多媒体技术的教学价值。对此，身为跟随时代发展的一名中专体育教师，必须杜绝这种不正确的教学思想，而会主动了解多媒体技术之于教育领域中的价值，将多媒体技术与体育教学紧密联系起来，发挥学生参与体育课堂的主观能动性，实现提升中专体育课堂教学质量的目标。下面，本人将依据自身从事中职体育教师这份职业的教学实践经验，对多媒体技术与中专体育教学的有机融合作如下几方面论述。

一、以多媒体技术创建形象画面

事实证明，画面越是形象生动，对学生的吸引力就越强，因此创设形象画面应是教师具备的多媒体技术之一。比如，在引导学生学习《人体与运动》的室内体育课中，首先我板书了课题，对学生说道：“说起运动，我们不得不研究一下人体的运动系统。”接着，我以多媒体技术播放了人体动画，投影初始全身骨骼的图片，让学生思考人体骨骼由多少块构成，从而激发了学生的求知欲望。……