新建本科院校图书馆教学支持服务的实践研究

柴 源，郑东红

(西安航空学院 图书馆，陕西 西安 710077)

教学支持服务是指高校图书馆依托文献信息资源，向师生提供能够帮助改善教学过程、提高教学质量、实现教学目标和自身潜力的服务[1]，是高校图书馆的一项基本职能。新建本科院校，即教育部2000年以后批准设立的本科院校[2]，定位于发展应用型本科教育。近年来，围绕如何提供符合应用型人才培养的教学支持服务，新建本科院校图书馆纷纷开展探索[3-7]，主要集中在文献传递、读者培训、查收查引等方面。

1 新建本科院校图书馆教学支持服务的必然性

1.1 教学支持服务是高校图书馆服务性和学术性的要求

2015年教育部颁布的修订后的《普通高等学校图书馆规程》规定：高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地[8]。为人才培养和科学研究服务是高等学校图书馆的主要任务，即高校图书馆主要承担教育职能和信息服务职能，这也是高校图书馆价值所在。高校图书馆的主要服务对象是教师和学生，对学生进行思政教育、配合教学进行专业教育、利用信息技术进行信息教育等，服务内容、服务方式和服务手段都要求具有极强的学术性。

1.2 教学支持服务是适应学校转型发展的需要

新建本科院校转型的核心是转向应用型，目标是建设高水平应用型本科院校[9]。学校发展方向必须从研究型、学术型等传统办学形态向应用型办学形态转变，人才培养必须从精英教育模式向适应创新型和应用型的教育模式转变，专业设置要对接产业，课程体系要实现学科知识体系和技术逻辑体系高度融合。……