磨砺、反思、成长

刘丽梅

摘要：人的成长发展历程是变化曲折的，但全过程又是螺旋上升的。作为一名高中物理教师，在本人教学生涯中不断磨砺自我，在反思中得以成长并使自身不断进步是非常重要的。在专业教学生涯中要有所建树，就必须要在工作过程中结合自身情况和社会学习环境不断做好自我成长发展。在过程中不断磨砺，遇到困难并发现自己不足之处的同时加强自我反思。结合自己在高中物理学科教学生涯过程中，不断思考自身思想意识形态方面是否建立了良好的思想道德意识和职业责任感。只有不断学习，不断反思，才能成为学者型教师、专家型教师。促进自身进步发展的同时，才能为教育行业的更好发展提供助力。

关键词：反思;教师观;教育理念;磨砺成长

引言

一、高中物理老师专业成长发展概述

回顾整个教学生涯历程，感受到作为一名教育工作者，在教学工作中需要不断地学习，并结合实际情况进行有效反思，才能在工作实践中实现自我价值，促进个人综合全面发展。教师专业化也是一个促进自我不断发展上升的概念，它体现了一位教育工作者在教育领域中的一个工作状态，同时也彰显了教育工作者在工作学习中不断深化的全过程。作为一名物理教师，我总结了物理教师专业发展的三方面价值取向：第一，教师对物理学科的专业技能的相关知识的理解和教学过程中对学生进行教材相关知识讲解……