微课如何应用于初中信息技术中

郭瑞

摘要：近几年来，初中信息技术课中学生的学习方式、教师的教学方式等方面都正在发生着巨大的变化。新课程也要求信息技术教师不是简单的教，而是注重培养学生实践性和创新性的学习，激发学生的学习兴趣，帮助学生从“后学”转变为“先学”，微课为初中信息技术翻转课堂提供了很好的途径。

关键词：微课;微视频;信息技术;课堂教学

一、在初中信息技术中应用微课的意义

微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个学科知识点或者教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机结合，它能有效地帮助学生提高对未知知识的探究、已知知识的巩固，特别是重点、难点的理解。信息技术教学中，微课的运用更加具有独特的优势，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、演示操作步骤、作品展示，也可以制作对照实物进行讲解的微课，比如讲计算机硬件的组成，教师可以把机箱里的各个部件拍照做成微视频进行讲解。

信息技术的迅猛发展和日益普及，把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，信息技术对我们的生活方式、工作方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。初中信息技术课更主要的是培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，教师也能利用已有的信息技术知识与技能来学习信息技术的相关知识。微课、教学平台的出现，改变了课堂教学模式，使翻转课堂的知识传授模式得到广泛的应用。……