完善班级管理机制—谈中职班主任管理工作中的几点经验

蒙森

摘要：学校是支撑我国特色社会主义事业发展新一代生力军的储备阵地，是培育和推动我国特色社会主义事业健康发展的主要力量以及重要阵地。目前随着中职学生的不断增多，学生们的管理工作的难度也必然提高。要把当代优秀学生培育成为一名合格的社会主义事业建设者和接班人，其中很重要的一点就是明白如何使得在校学生具有一定的凝聚力，这需要通过一套相应的合理化组织方法。历史与经验也告诉我们，班级和各类党团组织都是关系到学生最终利益的有效根源和基本组织。完善中职院校管理机制、以班风正校风、营造良好的成长氛围是至关重要的。

关键词：班级管理机制;班主任;经验

引言：班主任工作是学校教育管理工作的重要组成部分，是一个把学校、家人和社会联系在一起的重要桥梁，他们大多又都是带着一门专业课，所以班主任们相较于其他教师更容易掌握学生。再加上目前我校中职生的知识水平参差不齐，以至于班主任的教育管理工作比较困难。因此，要不断地优化实施中职班主任教育管理工作的方法和策略，使之在班级内部得到充分地发挥作用，达成培养良好的学生，管理良好的班级的目的。

一、树立班主任的威信

威信不仅仅是指一个班主任本可以在课堂上拥有多少权利，通过严格的教学管制手段去让广大学生在课堂上完全屈服，而是凭借一个优秀的班主任自身的综合素质与职业道德修养，全身心、全方位地为广大学生服务的价值观态度去赢得广大学生的认同和高度尊重，进而在课堂上树立自己的威信。……