初中生德育管理策略的探究

范治民

摘要：在当前教学工作中教师对于学生的德育教育的关注是比较重视的，由于教师自身的能力导致工作在开展过程中存在一些问题，因此在教学工作中教师应该积极做好学生的德育教育工作，让学生能够在教学工作当中通过德育教育去不断完善自我，形成一些比较好的行为习惯，从而为将来的发展奠定坚实的基础。

关键词：初中德育;社会氛围;家校互动

初中德育教育的开展，要始终做到以学生为主体、以具体学生培养发展理念为标准，调动学生、学校、家庭等多方面的力量，形成三者之间的有效结合，促进学生学习到丰富的德育知识，养成良好的道德习惯。

1为初中生营造良好的社会氛围

现代社会越来越多元化，初中生在这样一个多元化的社会里能否保持正确的价值判断与选择是非常重要的事情。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”要求初中生能够正确判断其所处环境是否为良性，这就需要为初中生创造一个良性的环境，帮助初中生在诚信氛围的熏陶下塑造优良的道德品质。

2用家庭教育初步完成德育

每一个初中生都来自家庭，“国是千万家，家是最小国”不可忽视家庭对社会的影响，更不可忽视家庭对初中生思想的潜移默化的作用。所以说家庭对初中生德育培养起着关键作用，家长不但是孩子的启蒙老师还是终身教师，因此对于初中生德育工作教育，作为家长责无旁贷。家长应当加强自身诚信品质的培养与对孩子的引导，以身作则，成为孩子诚信的楷模。……