浅谈德育在初中英语课堂上的渗透

李新丹

摘要：在倡导素质教育的时代，德育教学始终是初中教育中恒定不变的主题，这其中英语学科也不例外，进而教师就要能够在授课的过程中始终贯彻德育内容，最终既加强了学生们对知识的掌握，也有效提高了学生们的道德素养。对此，本文从“强化德育口语教学，培养学生文明行为”“推行德育阅读教学，拓充学生知识储备”“开展德育写作教学，鼓励学生践行德育”三个方向出发，对如何加强德育在初中英语课堂上的渗透进行了分析和探究。

关键词：初中英语;德育;口语教学;阅读教学;写作教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-154

新时代的初中英语教育应该是包罗万象的，对此教师们也就要不断提升自身的教学水平，进而能够将德育和学科教育有机融合在一起，从而帮助学生们逐渐树立起良好的学习观念，以及逐渐养成积极正确的学习行为，最终有效加强学生们的整体学习能力。除此之外，教师们在开展教学的过程中也要注重发挥学生们在课堂上的主体作用，要真正吸引学生们参与到授课的过程中，从而促使学生更好地感悟隐藏于英语知识中的德育文化。然而在以往的初中英语课堂上，其教学形式和内容过于单一且枯燥，也因此很容易引起学生们消极的学习心理;再有教师们也过于注重学生对知识的死记硬背，从而也就忽略了对学生英语思维的培养，也就更别提加强对学生的德育培养。针对这一系列的问题，教师们就要有意识地加强德育在课堂上的渗透，要真正担负起“教书育人”的重任，从而促使学生文化素养和道德素养的双提升，最终真正保障学生们可以成长为新时期的高素质人才。……