初中英语课堂中的全英授课方式对培养学生听说能力的重要性

杨俊

摘要：进入初中之后，对于英语的学习有了更高、更全面的要求。学生不应该只会认识、拼写单词，而且还应该掌握一定的听力、口语表达能力。全英文教学课堂是营造英语教学氛围，全面提升学生听说能力的最佳途径。在现阶段全英文教学课堂的推广过程中出现了一定的问题，影响整体的推进发展，身为英语教学工作者，一定要循序渐进、统筹兼顾、因材施教，打造新时代全英课堂，培养听说读写各方面能力不断强化的学生。

关键词：初中英语课堂;全英授课方式;听说能力培养;重要性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-293

引言

语言的教学离不开语言大环境的塑造，这是提高英语能力最有效的方式方法，利用语言环境的熏陶可以在潜移默化之中提高学生的读写能力，这也是当前语言教学的趋势所向。本文就以初中英语课堂为研究对象，调查研究现阶段全英课堂的推广情况，针对其中出现的问题提出相应的解决方法，推动全英课堂进一步优化发展。

一、全英授课的优势

语言环境是语言教学最有利的方式和途径，相比于理论教学，语言环境的熏陶具有无可比拟的优势。

（一）营造英语环境

环境对于一个人的影响是深远持久且无法磨灭的，语言环境亦是如此。用中文进行英语的教学，很容易让学生“跳戏”，一方面不利于学生学习英语的听说能力，另一方面也不利于学生形成英文的思维方式，对于学生而言，英文的学习就成为了一个困难的事情。……