在高中语文教学中渗透传统文化的有效途径

李本德

摘要：高中阶段是学生正确树立世界观、人生观、价值观的重要时期，也是培养学生吸收、理解中华传统文化的重要階段。在高中语文教学中重视对学生进行传统文化教育，能够对学生的世界观、人生观和价值观的正确树立产生极其有利的影响。所以，在高中语文教学中对中华民族的优秀传统文化进行大量渗透非常有必要。

关键词：高中语文教学;渗透传统文化;有效途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-249

引言

语文是我国教育体系中的基础性学科之一，在语文的教学中融入传统文化能够为语文这门学科注入灵魂。随着我国现代社会的飞速发展，人们渐渐意识到传统文化的重要性，意识到不能让其湮没在历史的长河中。并且传统文化对培育人才及促进社会发展都有深远的作用，因此教育部门及各教学单位也越来越重视教学中对传统文化的渗透。在高中语文的教学过程中，如何更好地渗透传统文化，使传统文化与教学内容有机结合，是一个值得深思的问题。

一、高中语文传统文化渗透教育的价值

（一）有助于引导正确的价值取向

高中学生正处于价值认知形成的关键阶段，而优秀传统文化教育渗透也是最为直接、有效的方式。在进行语文教育中，字词知识是浅表性的内容，学生借助优秀传统文化，接触到更深层次文化内涵，进而树立正确的价值观。就优秀传统文化而言，蕴藏着先辈的智慧，也是历史遗留的瑰宝，在语文教学中渗透，更有助于学生领略文化魅力，对古人精神内涵进行传承，并用于对自身解惑，逐步树立正确价值观。……