江云锋
摘要:随着中国女排在运动会上的出色表现,中职体育教师在日常体育教学中,也有意识地开展了一系列的排球教学课程,以让学生对排球运动具备一定的基础认知。基于此,本文从创设排球情境,激发运动兴趣;组建课堂教学,储备排球基础知识;制定科学训练,健康提升运动能力三方面,对中职体育排球有效教学,进行简要探究,以期为广大中职体育教师的日常排球教学提供一定借鉴。
关键词:中职体育;排球;基础知识
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-401
中职院校中的学生,大都处于人生中的青春期。因此在排球运动中,他们不仅能够增强自身的身体素质,而且还能够对他们的身长增长有一定的帮助。但是纵观当今中职体育教师的日常排球教学现状,却不容乐观,教师并未注重排球运动,对学生的物质和精神层面的教学,针对此情况,中职体育教师应该重新审视自身的教学理念和教学目的,由此才有机会重新发挥出排球教学对学生的价值。
一、创设排球情境,激发运动兴趣
排球运动对中职学生而言,是一项较为陌生的运动项目。因此中职体育教师借助排球运动项目来完成对学生的体育教学时,就需要为学生创建出丰富的情境。要让学生能够在具体的情境中,感受到排球运动的乐趣,进而能够提高自身对排球运动的兴趣。教师可以借用游戏的形制,来提高学生对排球运动的兴趣。在游戏中,学生不仅能初步地完成对排球建立认知,而且还能够提高自己和其他学生的配合能力,进而为后续正式地进行排球练习,打好基础。……