初中物理课堂互动讨论教学模式的构建

李莉

【摘要】随着新课程改革的逐步深化，教师积极致力于新理念、新方法和新资源在物理课堂的科学应用，力求实现物理课堂的最优化发展。在此过程中，互动讨论教学模式开始风生水起，逐渐展示出强大的主体性、探究性和实效性，并慢慢发展成为物理课堂的主流教学模式。

【关键词】初中物理课堂互动讨论教学模式构建

引言

互动讨论学习方式能够促进优化课堂改革，解决传统教育教学中时效性差的问题，将互动讨论学习和物理学科结合起来，能够提升教育教学的效率和质量，帮助老师提高自身的专业素养，充分体现学生的学习主体地位，让学生能够在学习的过程当中，充分获得学习满足感和体验感，提高学生学习的积极性，营造良好的学习氛围，为学生提供合作互动的平台，让学生得到全面健康的发展。

一、创设良好的情境导入课堂

教师如果要在初中物理课堂当中采用互动讨论的教学模式来为学生展开教学，那么一定不能忽视情境给学生带来的影响。主要是要为学生创设良好的情境导入到课堂当中，积极的为学生构建轻松愉悦的学习氛围，降低学生之间的沟通压力，促使学生愿意自主的参与到互动讨论的教学模式学习当中，加强沟通的效果，也提高初中物理课堂的教学质量，增强合作讨论教学模式来给学生带来的益处。例如：在学习“噪声及其控制”这一节课教学内容的时候，教师就可以调整传统的教学策略，在课堂上给学生创立良好的情境，导入课堂，促使学生互动讨论。……