提升农村初中体育教学质量之浅见

陈刚

摘要：体育教学应贯穿于学生的每个学习阶段，体育教师通过趣味、有效的教学措施来促进学生身体素质的加强，提升学生的综合素质。因此，对体育教学进行创新是非常必要且重要的。新课改背景下，在开展农村体育教学方式创新时要使学生的主体地位得到充分展现，体育教师就要从学生的角度对创新方式和方法进行科学、合理的设计，只有如此，才能真正实现体育教学质量的提升，让学生喜欢上体育课。

关键词：初中体育;教学;提质

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-411

传统的教育理念对教师的教学思想影响很大，各学校要求教师将教学重点放在提高学生的学习成绩上，而绝大多数教师也的确忽略了学生的全方位发展，体育教学质量的改善也迟迟得不到推进。基于此，在新时期的教育环境下从事初中体育教师这份职业，要注重学生的综合发展，从为学生着想的角度出发创新教学方法，让学生能动地融入到课堂当中锻炼身体，培养学生学习体育知识的兴趣爱好，以求学生的身体素质能够得到良性发展，取得理想范围内的初中体育课堂教学效果。

一、组建体育兴趣小组，激发学生学习兴趣

小组合作教学模式的应用，需要教师在教学过程中为学生留有一定的合作时间与空间，使学生在实践中提高合作质量，形成规范小组，只有在课堂上保证充足的合作练习、探究交流时间，才能让学生在动手、动口中，体验合作带来的乐趣。……