信息技术与高中地理教学有效整合研究

2021-10-18 15:13:19罗朝均
科教创新与实践 2021年3期
关键词:信息技术探究课堂

罗朝均

摘要:伴随着信息技术的飞速发展和新课标的改革,现在许多学校对教师的教学方式进行了改革,以多媒体设备为主的信息技术也走进了课堂,改变了传统的教学模式。信息技术使学生能更直观地看到各个区域的地势图,利用信息技术还可以让学生看到地球的全景以及浩瀚宇宙的各种景象,开阔学生的视野,拓展学生的地理知識。

关键词:信息技术;地理;模式

在传统教学时期,课堂上匮乏的教学资源和教师落后的教育理念使得学生学习的积极性一度不高,但是随着时代的发展和科技的进步,教师在优质的教育资源下也学习了新的教育理念。因此,作为一名新时代下的高中地理教师,我们要学会充分合理利用现代信息技术为课堂教学效果的优化增光添彩,让学生可以更好地在地理课堂中进步成长。下面,我将结合自身教学实践经验,对信息技术和高中地理教学的有机融合作以下几方面论述。

一、信息技术应用在高中地理教学中的作用

将信息技术运用在高中地理教学中,能突破传统教育模式的单一性和枯燥性,吸引学生注意力,激发学生学习地理的兴趣,从而促进学生自主学习地理。传统的教育模式是将课本上的知识灌输给学生,而课本上的地形图之类的图形较为抽象,理解能力差的学生则无法完全理解课本上所传授的知识,而信息技术可以形象地呈现出来。比如教师向学生描述盆地时,大多数学生都不知道盆地是什么地形,利用多媒体教学设备寻找相应的图片播放给学生观看,使学生能明确分辨盆地与其他地形的区别。……

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