劳动创造美

段英杰

摘要：随着时代的发展，社会更加需要全面综合性发展的人才。在教育的改革发展中，小学美术与劳动相结合的教育理念越来越受到教育者的重视，小学是培养学生形成正确思想观、审美观的重要阶段，同时也是培养学生形成正确劳动意识和劳动观的关键时期。通过运用劳动教育来锻炼学生的能力，促进学生身心健康发展。本文主要分析和探讨了劳动教育在小学习美术教学中的应用。

关键词：劳动教育  美术 小学

当前，美术课也成为小学课程重要的科目之一，劳动最光荣也是小学阶段最重要的教育思想，只有通过劳动才能创造美。劳动教育下的美术教学不仅仅可以提升学生的审美观，还能让学生在学习过程中丰富自己的想象力以及动手实操能力。这对学生未来的发展有很大的帮助。本文以在小学美术教学中运用劳动教学法的意义和怎样在小学美术中开展劳动教育为论点，展开分析论述。

一、劳动教育在小学美术教学中的意义

（一）以劳动教育提升学生的能力

劳动教育在小学美术中的运用，可以提升学生的综合性能力。在小学美术中运用劳动教育可以激发学生对于艺术的认知。小学阶段的学生模仿能力强，对于一些艺术作品，能很快地抓住重点，进行模仿学习。劳动教育也能从小培养学生的创新思维能力，对于他们学好美术奠定一定的基础，而劳动教育在进行教学时，可以让学生参与到其中，通过实践总结出经验，激发他们自主创新能力，全面提升综合性能力。……