浅析创意+课程体系下家校共建劳动课程的创新与实施

彭敏清

摘要：劳动教育不仅可以培养学生的社会责任感，也可以让学生在劳动中体会成功给自己带来的喜悦。通过创意+课程体系下家校共建的方式培养学生的全面发展，贯彻和落实德育教育方针，学校与家庭给予学生正确的引导，加强学生的劳动实践教育，培养学生的意识。通过创意+课程体系下家校共建劳动课程拓展学生的劳动实践活动，是劳动和教育相结合。总书记在2018年9月时的全国教育大会上，也明确提出要弘扬劳动精神就必须在学生的课堂中去进行，教师要引导学生崇尚劳动，以劳动为光荣，要尊重劳动，并且能够自己通过劳动创造幸福，使学生可以通过劳动课获得全面的自我成长的过程。

关键词：创意+;劳动课程;家校共建;课程体系;创新与实施

2020年中国中央、国务院印发的《新时代全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中主要强调了要以贯彻劳动教育为方针，必须要将劳动纳入学生的教育中去，以家庭、学校、社会三个方面进行贯彻，要充分发挥劳动的价值，使学生在内心深处形成一种科学劳动的观念。以培养学生的自立、勤俭奉献的好习惯。让学生养成一种愿意奉献的劳动精神。

一、正确引导，激发学生的劳动意识

为了可以使《意见》得到落实，我们首先要给学生进行正确的引导，加强学生的劳动实践活动，是学生能够在劳动实践中体会快乐，正确理解劳动的意义。并且能够在劳动实践中体会自己在劳动中的价值，增强学生的责任感，使学生在劳动过程中明白人与社会之间的纽带作用。……