浅析立德树人背景下初中信息技术课堂的德育渗透

高威

摘要：本文主要探讨初中信息技术教学中的德育教育，此次研究結合新时期，结合初中生的教学特点为本文提供了参考，在文中强调了初中信息技术教学中的德育教育的意义，并指出了将德育教育融入初中信息技术课程中的前期准备，并提出具体的实施策略，对于初中生信息技术教学改革有促进作用。

关键词：新课改时期;初中信息技术课程;德育教育;融合

在新课改时期，国民的教学意识也有所增强，越来越重视信息技术课程。在初中信息技术课程中融入德育教育，提高学生的道德教育，培养学生的信息技术精神，但是许多学校和教师还处于初步探索的阶段，存在许多的问题，本文提出了有关策略，能够有效促进信息技术教学的改革，对其有现实意义。

一、初中信息技术教学中的德育教育的意义

信息技术课是初中生课程中必不可少的重要课程，将信息技术教学与学生的兴趣结合起来。在“立德树人”的教育背景下，尤其是新课改时期，更需要将德育教育与信息技术课程融合起来，让学生能够了解到为什么要进行信息技术学习，进行信息技术学习的重要性，能够了解到更多关于信息技术的知识，增强学生的兴趣。

二、信息技术课程中融入德育教育的准备

（一）提高信息技术教师的思政教学水平

很多学生对于信息技术课程的认知不够充分，在信息技术课程中融入德育教育仍在探索阶段，有时候就很容易讲得过多，使学生的注意力不在信息技术上，或者讲得太少，不能深刻理解信息技术课程的内涵。……