初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

李桂中

摘要：在初中时期，大部分初中生都是初次学习和接触化学，因此，学好化学对于大部分初中生来说是有一定难度的，同时受应试教育的影响，初中生的学习时间较为紧张，学习任务也繁重，有时候初中化学教师还可能一个知识点只讲授一次，这样将会使得一些学生跟不上教师的教学进度，进而导致学生学习化学的兴趣下降。在初中化学的教学中，教师应要充分了解教学过程中存在的问题，并针对这些问题进行创新，制定合理有效的教学方案，激发学生化学学习的兴趣。

关键字：初中化学;学习兴趣;策略

引言：随着新课改的深入推进与完善，初中化学的教学方法也在不断地创新与丰富。但是部分教师仍然采用传统且单一的教学方式，只是一味地向学生灌输化学书本上的理论知识，而忽略了化学实验的教学实践，也忽略了培养学生对化学学习的兴趣。在初中化学的教学中，教师应在学科素养的前提下对讲课方式进行创新与改进，激发初中生化学学习的兴趣，初中生对化学产生兴趣后，自然而然地会积极主动学习化学，从而初中生在课堂中学习化学的踊跃性和主动性将会有所提升。

一、初中化学教学中激发学生学习兴趣的现状

1、教学课堂氛围枯燥无趣

现如今，部分初中化学教师的讲课方式仍然较为单一，学生如果一直在同种讲授知识的模式中进行化学的学习，那么他们将容易认为学习化学是枯燥无趣，从而难以激发学生化学学习的兴致和积极性。……