分层教学模式在初中数学教学中的实践研究

林晓燕

摘要：分层教学是多种教学方式中极具特色的一种，分层教学在初中数学教学方面的运用能够很大程度上的提升教师的教学效率，能够让教师所传授的知识更好地渗透进各个水平的学生群体中，可以满足所有学生对教学的需求，并且在初中数学课堂上采取分层教学的教学模式可以让教师更加具有针对性地解决学生在学习上遇到的问题，从而更加了解自己班级中学生的学习情况，更加精准地挖掘学生的学习方面的潜能，实现因材施教。

关键词：分层教学;初中数学教学;实践

引言：不同的教学方法对于学生的学习是非常关键的，所以教师需要在教学的准备阶段尽可能的选择最适合自己班级学生的教学方式。在初中数学的长期的教学方案的探讨中，很容易发现分层教学的优势，但是如何将分层教学的优势在初中数学的教学中发挥到极致，使得最大程度的提升初中数学课堂的教学成效，最大程度的提升学生的学习成绩是目前初中数学的任课老师们需要思考和实践的问题。

（一）分层教学在初中数学教学中的优势

1.便于教师制定具有针对性的教学方案

对于任何学科的教学而言，教师所选择的教学方法、教学进行的节奏、教学内容的深浅都需要根据学生的情况进行适当的调整。将进行上课的准备之前，首先将班级中的学生在数学的学习方面按照统一的标准进行分层，能够使得学生在学习过程中体现出的问题更加地集中和一致。……