新课改理念下高中教学管理方法创新
——评《高中新课程：教学管理创新细节》

书名：《高中新课程：教学管理创新细节》

作者：陈文

出版社：西南师范大学出版社

ISBN：978-7-5621-4342-0

出版时间：2009 年1 月

定价：30 元

上层建筑决定于经济基础发展水平。我国快速的经济发展不仅带来科技的革新，也促使教育教学理念不断发展、优化，全面推进了素质教育，以最终实现社会主义文化现代化建设。新课程改革对教育教学的目标、课程的标准、课程的结构、教学评价管理、教材开发等都提出了新的标准和要求。这些新标准的落实的关键在于学校，学校是执行主体。教学管理是学校教育工作的重中之重，学校教学管理中的创新与实践是新课改理念成功施行的关键。认识并了解新课改理念下高中教学管理方法创新中的细节、实例，对新课改理念的运用能在实践中发现不足、自我更新完善，从而实现新课改的健康发展有重要的作用。2009 年由西南师范大学出版社出版、陈文主编的《高中新课程：教学管理创新细节》一书，通过案例和理论分析，生动鲜活地对如今高中教学管理在新课改理念下的创新、以及如何以人为本实行素质教育进行了全面介绍，对教育教师相关行业的教师、教育管理者、研究人员、以及关心教育的社会人员提供了有益的借鉴和参考。

《高中新课程：教学管理创新细节》一书首先对教学管理新理念的基本内容作了介绍，包括新课改趋势下高中教育管理方法创新要实现的目标、实现过程中遵循的要求、参与的主体、凭借平台等。接着，该书对新课改要求实现素质教育，关注教师及学生本身，创新教学管理方式，进行“润物细无声”的柔性教学管理；……