核心素养下初中化学教学优化策略

龚俊华

摘要：随着新课改的深入推进，培养学生化学核心素养逐渐成为最重要的教学任务之一。基于此，本文结合初中化学核心素养的内容及内涵，将核心素养与化学课堂教学工作进行结合，引导学生对化学知识进行深入的学习及思考，发展学生化学学习能力及思维能力，促进化学核心素养的形成。

关键词：核心素养;初中化学

初中化学教学中对核心素养的把握，注重引导学生对化学基础知识、基础概念进行学习和理解，为学生深入地学习化学知识打下良好的基础。因此，在初中化学教学中，教师更应该准确把握化学学科的特征与化学核心素养的内容，并利用恰当的方式对教学过程加以优化和完善。这样一来，有利于为学生化学核心素养的发展提供更加坚实的保障。

一、初中化学核心素养的概念及内涵分析

初中化学核心素养是指学生在化学知识学习过程中，所必备的关键能力及关键素养，对初中学生学习及理解化学知识来说，起到了重要的推进作用。结合初中化学核心素养的内容及内涵来看，主要包括了以下内容：宏观辨识与微观探析在开展化学教学中，注重对学生宏观辨识与微观探析能力进行培养，使学生对物质及其变化的分类方法进行把握，实现对化学知识的深层次学习及理解。

二、巧用信息技术，优化微观探析过程

从本质上来讲，化学知识通常会具有一定的抽象性特征。基于此，微观探析能力无疑是化学核心素养的重要组成部分。……