新理念下信息技术在高中英语教学中的应用策略分析

牟方琴

【摘要】在新时代的背景下，教育理念进行了新形势下的改革，也更适用于当前的情况，对此高中英语的教育也迎来了全新的变革。广大教师为了更好的变革教学，理解和应用新理念，不断的进行探索与应用实践，也发现了一个规律，既将信息技术与教学活动进行全面融合能够能好的提高素质教育的成果。在新理念的推动下，高中英语教师能够熟练掌握并应用信息技术，能够开展高效有趣的课堂的内容，让学生更加融入高中英语课堂，能够主动积极的参与各种课堂活动，为提高课堂教学质量和学生的学习兴趣发挥积极的推动作用。本文首先简单分析了新理念下信息技术在高中英语教学中的作用，然后对其如何更好的应用策略进行了主要分析，希望能为其他教师开展高效课堂提供一些经验借鉴。

【关键词】新理念 信息技术 高中英语 应用策略

【正文】对于传统的教学模式来说，教师采用的是灌输式教学，这就导致教师会忽略学生的吸收情况和自主学习能力的培养，很多教师可能是为了“教”而教，导致学生的全面发展受到抑制，也会一定程度上影响学生对于英语的学习兴趣，被动的学习，从而造成教学课堂单一教学质量不好。在新理念的影响下，教师逐渐认识到以前的教学模式存在的问题，不断进行改进。而信息技术的应用对于加强学生思维培养，形成坚固完整的英语体系，帮助理解消化课堂知识，掌握学习精髓有着关键性的意义，所以要求教师要熟练的掌握信息技术，并且能够将其灵活的应用到课堂中去，真正的为学生解决问题，帮助学生提高成绩。……