高职公路养护技术与管理课程教学模式优化探析

王东博

摘要：随着近年来我国高速公路等的迅猛发展，现行公路养护技术与管理方面的相关岗位不断发展，对于公路养护技术与管理专业人才也提出了更高的要求。高职作为社会一线高质量人才培养的重要院校，教师在进行公路养护技术与管理课程教学的时候，必须以行业需求和企业单位要求为出发点，以实现学生的全面发展为落脚点进行教学改革，以全新的教学模式提升学生的专业能力。本文就高职公路养护技术与管理教学策略进行了探究，希望能够进一步提升教学成效，促进学生职业能力发展。

關键词：高职;公路养护技术与管理;课程教学;教学模式

一、融入现代学徒制，构建高水平师资团队

教师在教育学生中起到的引导作用是至关重要的。基于现代学徒制模式下，通过学校教师和企业师傅的双重指导，对于学生理论知识和实践能力的综合培养具有积极意义。在此背景下，教师和师傅的能力与学生的学习效果息息相关，所以高职院校要将高水平师资团队的构建重视起来，保障现代学徒制的顺利、有效开展。高职院校要从企业和教学两个方面下手，让学生能够在课堂教学中得到好的引导，在实践中得到好的指点。院校在选择教师时要根据教师的专业能力、职业道德进行综合性选拔。让学生参与企业实践的时候，也要选择认真负责、耐心细心的师傅，让学生能够在实践中获得专业技术能力的提升。……