让语文知识走进孩子内心

王倩倩

摘要：已亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万。众惶恐，举国防，皆闭户。道无车舟，万巷空寂。幸，龙魂不死，风雨而立。医无私，警无畏，能者竭力，万民同心。月余，疫除，终胜。此后百年，国泰民安。2020年春开始，整个世界就像进入了一个“作死的节奏”，天灾人祸接连不断，经济危机就在身边。大人们为工作和口粮忙碌，有些心慌意乱，甚至情绪崩溃;小朋友们担心自己的学习，感到悲观无助，在家抗疫的很长时间里，很多人突然发现平时的“平淡的幸福”成为了一种盼望与目标，可是，历史在庚子年为我们摆下了一场突如其来的鸿门宴，让很多人产生了不少悲伤、忧虑和伤感。因此，对于返校后的学生，作为班主任老师，我不仅要时刻关心孩子的身体健康，更要时刻重视并关注孩子的心理健康。本文主要针对今年特殊的疫情情况，谈谈从心理学方面如何帮助学生平稳过渡到昔日正常的节奏和生活。

关键词：重视;关键期;学习问题

决定这个主题后我就开始各种搜集资料，去了学校图书馆，可是寻遍了整个书架，我想要的书并没有印入我的眼帘，有些失望。后来校图书馆管理员搬了一把椅子，站在很高的书架面前，找到了几本关于学生心理教育的书籍。感谢之余心中不免也在纳闷，在我看来学生的心理教育这么重要，可是我们身边的人并没有引起这方面的重视，这让我意识到我的班主任工作任重而道远，我未来的路还很长，也许会碰到困难或荆棘，但是我坚信，这些路上的小泥坑会帮助我一起助力学生成长。……