高考作文通关的几大关键

王向毅

2021年陕西高考作文题目为：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

能否有效完成高考语文写作题，直接关系语文这一科的成败。如何实现高考作文的通关呢？

第一、精准审题，正确立意。这是步入写作殿堂的第一步，如果第一步就摔倒了，那么后面的几步就无从谈起。

要做到精准审题，一定要将全题——材料+任务驱动，逐字逐句读完，并快速把握其大意，整合其中心意思，敲定话题，找准关键句，挖准核心词。比如该题谈的是青年追求理想的问题。“对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系”为第一关键句，“只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想”为第二关键句， “追求理想的当代青年”是探讨问题的主体，即每一位考生。“追求理想”为核心关键词。

在精准审题的基础上，做到正确立意。可以有两个途径。途径一：保险立意。即从语境出发，从文中提示出发，从关键句出发，来确定立意。考生可以谈追求理想的“基础、方法、路径、目标及其关系”，也可以从“不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动”来谈实现理想的方法和做法。途径二：拓展立意：从中心话题和核心关键词出发，不受材料拘束，放开去谈青年追求理想的问题。

从中心话题和核心关键词出发，关照材料的核心立意，不忘语境，谨记任务，确立中心论点。中心论点是殿堂的核心支柱，是议论文的灵魂，统领主体部分的分论点。建议在开头第一段就明确中心论点。

第二、明晰思路，构建框架。没有框架，写作的殿堂何以矗立？在一个中心论点的统领下，或者从正面，或者从反面，进行阐述。首先，这种不同层次或不同角度对中心论点的阐述得有一个领起的点，即分论点;其次，这些层次或角度必须有一定的顺序，比如层进式、并列式、对照式，也可以是这几种方式不同的综合，一定要思路明晰。值得重视的是分论点的设置必须紧扣中心论点，从属于中心论点的统领。比如分论点一，可设置为“加强修养，端正思想是追求理想的基础。”分论点二可设置为“将‘义’作为确定的目标（或者心怀家国），是理想追求的方向。”分论点三可以设置为“付诸行动是实现理想的方法或途径。”那么这三个分论点之间的逻辑顺序大致为层进式。而这三个分论点的设置都统属于“追求或实现理想”这一核心题旨。

第三、充实材料，深化论理。材料和论理首先要建立论证和被论证的对应依存的关系，继而共同充盈起殿堂架構上的一砖一瓦。材料的充实，往往依托于例证法和引证法的运用。所运用的事例或名言等材料，必须有效证明论点，不能只是事例或其他材料的简单堆砌，必须有所分析。论理也应“万变不离其中”，必须紧扣论点，做到详略有度，忌太瘦太薄，也忌宽泛肤浅，论理可以适度深挖一下，倡导精准论理，深化论理。材料的充实来源于学生平时有心的积累，并要合理地运用，还应和论理结合起来。无论是材料运用，还是道理论证，总之行文一定要紧扣题旨。

第四、流畅表达，优化语言。语言表达是殿堂的外在装饰和内在装潢。不要用俗滥的语言，忌套语。韩愈曾说：“惟陈言之务去。”朱光潜先生《咬文嚼字》一文也给了我们很多宝贵的写作启示，比如：“熟路抵抗力最低引诱性最大，一人走过人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥。没有一点新奇的意味。字被人用得太滥也是如此。”学生作文中有很多俗滥的语言引用或运用。比如“以梦为马，不负韶华”，“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”“千般荒凉，以此为梦;万里蹀躞，以此为归”，再比如“纸上的作文已经画上了句号，现实的人生还在继续。……，即使失败，也是豪迈的姿态”等等。 “语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感;你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。”朱光潜先生已经告诉我们怎们办了。

关键语句要重视。比如点题句、中心论点句、分论点句、总结概括句、收尾句等等。对于这些句子，要多费心思，至少在紧扣题旨的前提下表意要明晰通畅。

忌不合适的不搭调的文采，也忌为了文采而文采，表达生硬空洞。对于这些习作的建议是：找着真正适合自己的语言表达风格和方法，进行优化。好好说话，即使注重文采，也不应妨害表意准确流畅这一基本准则。

第五、重点段落，突出作用。开头，结尾，撑起主体的承重段落，倒数第二段属于重点段落。开头要像凤头一样美丽而简要，亮明中心论点或核心话题。结尾，应像豹尾一样简洁有力。正文起承重作用的段落要饱满地撑起文章的主体，一般建议至少三个部分。每一部分的层次和思路还可以再细化。倒数第二段可以总结概括正文，可以适度延伸拓展深化，可以联系实际，是不可忽视的一段。结尾或画龙点睛，或收束全文，或留下余音。

审准，扣紧，明架构，有思路，有材料，有论证，表达准或好。文章得有一个灵魂，必须紧扣题目意图或材料中的意旨倾向，这灵魂若能深刻些，新鲜些，不只作文可以通关，更是上乘之作了。