多媒体技术在高中数学课堂教学中的应用

吴森

摘要：随着新课程的深入推进和我国科学技术的发展，信息技术在我国社会各个领域广泛应用，教育领域也不例外，多媒体技术与课程结合是教育现代化的重要标志，也提高课堂效率的重要手段。因此，我们要根据时代发展不断创新教学方式，构成一个快速传输教学信息的课堂模式，从而达到教学目标。

关键词：高中数学;信息技术;策略分析

在课堂教学过程中，不是通过利用幻灯片、投影等方式进行教学，这些手段的利用大破了传统教学方式的局限性，在一定程度上提高了教学质量，结合实物展示等教学方式，让同學们切实感受生活中的数学知识，通过实践既促进了对知识的理解，也能够真正应用在日常生活中，使数学知识变得更加动态化，从而有效提高课堂效率。

一、多媒体教学在高中数学教学中的作用分析

首先，能够有效提高学生的学习兴趣。老师要善于观察同学们的学习情况，帮助他们建立学习兴趣，寻找恰当的切入点展示出来，满足他们的学习需求。将多媒体技术融入课堂利用更加直观的方式展示出来，更有利于提高课堂效率，最大限度地激发学生各种感官的参与，充分体现了多媒体结束发挥的积极作用。另外，多媒体技术的应用能够减轻老师的教学负担。课堂教学就是学生在老师的引导下，对各项数学问题进行细致的探讨，得出解决方式，再对已有的答案进行拓展延伸，而在课堂上教学问题的提出又依靠情境，所以教学情境的创建也是整个课堂的核心。……