基于(BIM)1+X证书的高职土建类课程体系优化探索

袁辰雨 （陕西职业技术学院建筑工程学院，陕西 西安 710038）

1 引言

建筑信息模型（BIM）是基于数字化技术表达建设项目几何、物理和功能及其他信息，从而支持工程项目全生命期设计、建造、运维的技术与工作方法的总和。近年来，随着国家对BIM技术的有力推广及普及，越来越多的BIM推动政策不断推出，各地的建筑项目对BIM人才需求日益增长，原有的人员储备已经很难满足现有的需求。但是我国BIM相关概念引入职业院校时间较短，国内高职院校自2013年起才逐渐开展BIM教学，可借鉴的、适合国内教育现状的成功案例较少，学校在BIM课程设置、培训方面都处于探索阶段，BIM相关课程在当前课程体系中的重要程度较低，融入水平不足。目前高职土建类专业的人才培养模式、课程体系设置无法跟上行业的发展趋势，大部分高职院校专业课程体系设置落后，难以适应建筑行业信息化发展需求，现有的传统课程体系亟需优化。

2019年，为适应当前建筑行业的变革和发展，满足社会对建筑信息模型（BIM）技能人员的迫切需求，提升建筑信息模型（BIM）职业技能水平，结合国际工程建设信息化人才培养方式和经验，统一建筑信息模型（BIM）职业技能基本要求，由教育部负责管理，廊坊市中科建筑产业化创新研究中心（中国建设教育协会人才评价中心）编制，并发布了建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书，成为首批“1+X”试点证书。从政策角度，国家鼓励高职院校的学生除开“1”所代表的学历证书，获取若干“X”职业技能证书来提高自己的竞争力。……