网球专项课程协同育人实践教学体系研究*

吴 涛 吉玉良

网球专项课程协同育人实践教学体系研究*

吴 涛 吉玉良

（湖北文理学院体育学院，湖北 襄阳 441053）

结合本科教育教学改革要求，以湖北文理学院网球专项课程为参照，采用专家访谈法、分析归纳法，对网球专项课程实践教学的教材内容、课程方案、实践平台等多个环节进行分析，搭建多渠道的实践教学平台，构建网球专项课程协同育人实践教学体系，以培养适应社会需求的具有综合能力的高质量网球人才。

协同育人；网球课程；实践教学；体系构建

贯彻教育部本科教育思想大讨论的精神，提升教育教学质量。网球专项课程的教学质量在很大程度上决定了网球专项人才培养的质量，高校网球专项课程的教学，由于课程目标、师资条件、场地设施、社会环境等因素影响，在不同地区、不同高校间存在着较为显著的差异。湖北文理学院是一所省属地方性高校，人才培养目标也非常明确，就是为地方社会发展服务。由于襄阳市网球运动的良好发展趋势，参与网球运动的人群不断增加，网球赛事越来越多，网球活动也越来越丰富，为网球专项学生提供了大量的实践教学平台。通过加强与襄阳市网球协会的合作，利用课堂教学、校内实践、校外实践、信息反馈和专业实习，然后顺利进入社会。从近些年学生就业反馈情况来看，社会用人单位的整体评价很好，人才培养质量越来越得到社会的认可。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

选取湖北文理学院体育学院体育教育专业网球专项课程教学为研究对象。……