儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析

王丙戊 高杨 马婷婷

（甘肃省妇幼保健院，甘肃 兰州，730050）

近几年来，我国社会经济得到了快速发展，使得人们的生活水平得到显著提升，且随着人们健康认知程度的不断提升，越来越多家庭开始重视儿童成长发育情况。对于儿童而言，成长发育过程中易受到多种因素的影响，继而导致发育不良的情况屡见不鲜，不仅严重影响了儿童的健康，而且影响着儿童成长发育的整体质量。本论文选取2020 年1 月～2021 年4 月期间我院健康体检儿童展开研究，分析了儿童保健中开展早期综合发展指导的应用价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料以2020 年1 月～2021 年4 月为研究时间区间，从我院共计选取100 例健康体检儿童展开研究，以随机数字表法展开分组，即对照组和观察组，各50 例。观察组儿童包含30 例男性儿童，20 例女性儿童，日龄最小不低于32 天，日龄最大不超过57 天，日龄中位数为（34.93±7.72）岁；对照组儿童包含28 例男性儿童，22 例女性儿童，日龄最小不低于34天，日龄最大不超过58 天，日龄中位数为（34.95±7.37）天。对比分析一般资料组间差异，P＞0.05，具有可比性可。

1.2 方法对照组实施常规保健，主要指对儿童进行定期的身高、体重的测定，并进行定期的体检。观察组实施早期综合发展指导，具体方法如下：（1）积极结合儿童的实际情况和个体差异拟定保健系统，从而为长期跟踪、评估儿童生长发育提供依据，从而及时掌握儿童的个体差异，最终更加有效的获知儿童成长发育过程中存在的问题；（2）积极实施儿童早期教育，比如动作锻炼、语言功能锻炼、感官功能锻炼，尤其是周岁以上儿童，需在进行各种锻炼的基础上实施感知动作思维、动作的连贯性等多个方面的锻炼；……