玩转乘法

□孙敏洋

四年级的小朋友，几年的数学学习，你已经和乘法做了很久的朋友。这一学期是你最后一次学习整数乘法。聪明的你，猜一猜后面你还会学习什么乘法呢？没错，小数、分数乘法。为今后的学习做好准备，让我们一起来借助思维导图来梳理整数乘法的已学知识，玩转乘法吧！

玩转乘法之一：三位数乘两位数的竖式计算。请看思维导图第一分支。通常情况下，我们把三位数写在上面，两位数写在下面，这样我们只需要计算乘法两次。其次，和过去两位数乘两位数竖式计算一样，一要从低位算起，先把两位数个位上的数字与三位数相乘，写在个位上，再把两位数十位上的数字与三位数相乘，写在十位上；二要注意满十进一，该进位时不能忘了进位；最后要把两次相乘的积相加。需要注意的是，如果三位数乘两位数中，乘数末尾有0，一般要把0 撇在一边，不参与乘法计算，在完成计算之后，把0 落在得数的末尾；如果三位数中间有0，0 乘任何数都为0。对于三位数乘两位数的笔算，除了会计算，我们还要理解它这样计算的道理。如123×45 中，第一步乘法计算123×5（5 个一）＝615，是615 个一；第二步乘法计算123×4（4 个十）＝492，是492 个十。

玩转乘法之二：实际问题中的估算。请看思维导图第二分支。计算能力除了体现在乘法竖式计算的准确度和速度上，还体现在估算方法的使用上。生活中有很多实际问题，准确计数很麻烦，精确计算没必要，通常采取估算的方法。如估计体育场容纳观众的人数，估计花圃中花苗的数量。……