高职建设工程管理专业“1+X证书制度”人才职业技能培养探析

赵丹

摘 要：在教育改革的大时代背景下，各大教育机构都在求“新”、求“变”，系统通过教育框架的整体调整，为教学活动注入更多的活力和生命力，进而实现教学质量的飞跃式提高。高职院校也创造性的提出了“1+X证书制度”，希望以此开启职业教育的新篇章。在这篇文章中，将会以“1+X证书制度”为核心出发点，在充分考虑教学实际和时代背景的前提下，系统性阐述“1+X证书制度”推行的积极作用，深入探究现阶段“1+X证书制度”中的不足之处，并在此基础上提出进一步优化改进的方法措施。

关键词：高职院校;建设工程管理专业;“1+X证书制度”

前言：

在过去的数十年之中，高职院校为社会输送了一批又一批高质量的“职业化”优秀人才，成为推动我国发展的重要有生力量，为社会主义现代化建设做出了不可磨灭的贡献。随着时间的流逝，一方面由于各大高等院校持续扩招，在无形之中挤压了高职院校的发展空间;另一方面也是因为高职院校教学模式逐渐落后于时代，不能够提供社会所需的高素质人才，逐渐被时代的浪潮所淹没。2019年2月，国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）提出启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。在此情况下，高职院校唯有借助教育改革的“东风”，在教学活动中积极推行“1+X证书制度”，才能够获得更加广阔的发展前景。

一、高职院校建设工程管理专业推行“1+X证书制度”的积极作用

（一）有助于增强学生的……