贴近童心快乐教育

莫婉桃

摘要：在幼儿园教育教学中需要采取有效的措施提升语言活动开展的质量，将民间童谣应用于语言活动中可以实现语言活动开展的目标，促进幼儿的语言能力快速成长。在应用民间童谣时需要教师设计出有效的应用计划，让民间童谣在语言活动中充分发挥出作用，进而实现促进幼儿语言能力快速成长的教育目标。

关键词：幼儿园;语言活动;民间童谣

幼儿园作为我国教育行业中重要教育机构，在教育教学中需要积极引入先进的教学方法、完善教学内容、不断丰富教学资源，进而达到不断提升教育教学水平并促进幼儿全面成长的目的。在幼儿园教育教学中会存在开展语言活动的过程，目的是通过语言活动不断提升幼儿的语言能力，让幼儿能够运用各种话语表达自己的思想与情感[1]。在开展语言活动时应积极应用民间童谣，可以让幼儿在学唱民间童谣的过程中增强语言能力实现教育目标。

一、在幼儿园语言活动中应用民间童谣具有的作用

（一）丰富幼儿语言词汇

在民间童谣中含有丰富的词汇量，并且在表现时会应用短句的方式表现。同时，民间童谣引入的语言内容具有较强的画面感，幼儿可在幼儿教师直观化展示民间童谣的过程中，了解民间童谣的含义并掌握了较多的词汇，进一步促进了幼儿语言词汇量的增长，为幼儿语言能力的成长起到较好的促进作用[3]。

（二）促进幼儿思维能力的成长

在幼儿语言能力成长的过程中，会因为理解能力的提升而促进了幼儿思维能力的成长。……