善于发现，精准施策

肖振波

很多年没做过班主任了，今年重出江湖时，真有点诚惶诚恐，不敢懈怠。几个月下来，发现班级也逐步走向了正轨。下面是我近三个月来的一些经历与感想，特此与各位班主任老师一起分享下：

一、早发现，早准备

我接手的是一个重点班，学生基础不好，不少学生行为习惯有着或这或那的缺点，想着这些孩子背后都有着一个个对他们充满期待的家庭，从接手的第一天起我就着手了解我的学生们，通过查入学成绩与学生的来源地对学生有一个的初步了解，军训期间早出晚归陪着学生，仔细观察学生的性格特征，通过晚上查寝室与学生多沟通与交流了解学生思想状况，这样十天左右的军训过去，我已经能叫出每个学生的名字了，也对每位学生有了一个大致的了解。

二、善于发现学生特点，充分发挥学生特长

我深深知道一个班管理干部的重要性，班长是极其重要的一位，我在与不在班长的作用将非常重要，于是军训开始后就从为人、处事、学习三方面去观察每一位同学，先确定了几位重点人员，然后再去找机会跟这些学生聊天，一是看他（她）们对待管理班级的看法，二是问问他们之前做过哪些管理工作，对管理工作有着怎样的看法，三是看他们有没有在高中阶段有没有想管理的意愿，最后综合各方面情况后发现杨彬娜同学是班长的不错人选，从这三个月来的管理也证实了我的眼光还是不错的。杨彬娜同学大胆积极，心思缜密，有责任担当，班上各个方面都被理顺得很好。……