装备构造类课程在线教学研究和实践

2021-10-26 13:37:20张蕉蕉王海涛袁建虎柏林元钱坤
机械制造与自动化 2021年5期
关键词:教学资源教学效果教学模式

张蕉蕉,王海涛,袁建虎,柏林元,钱坤

(陆军工程大学,江苏 南京 210007)

0 引言

新冠肺炎疫情发生以来,鉴于其具有极高的传染性和较长的潜伏期,政府出台政策要求全国推迟开工开学。教育部根据中央要求,提出了“停课不停教、停课不停学”的倡议[1],鼓励各大院校开展线上教学。我校也启动了应急预案,本着“能开尽开”的原则,综合运用各种信息化手段,开展在线教学实践。这对于军校教员和学员来说面临诸多的挑战,但也迎来了难得的机遇。

在线教学发展至今大致经历了三个阶段[2]:20世纪90年代末开始出现以视频录播为主的网络教学,这一阶段是传统面对面教学向线上发展的一个重要跨越;到了2011年,互联网迅速发展,全国网络提速,视频直播开始火爆,在线教学也进入了视频直播的重要发展阶段;近年来,视频互动式在线教学开始兴起,利用终端进行教学是目前最接近面对面教学的一种方式。与此同时,各类在线教学平台和软件也如雨后春笋,不断涌现。如钉钉、腾讯会议、中国大学 MOOC、智慧树等都非常适合应用于在线教学[3]。如今,使用网络终端辅助学习已成为了一种常态,网络上大量的教学资源,为线上学习提供了丰富的基础资源。

如此新形势下,我校也紧跟时代步伐,前期已开展了“网络技术”“计算机基础”等多门课程在线教学的初探和研究,积累了一定的经验。装备构造类课程是我校机械工程专业学员的重要专业课程,较其他基础类课程最显著的区别是其涉及实践教学,这对该课程的在线教学提出了更高的要求。……

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