高校英语跨文化教学中信息技术应用研究

李荣妮

摘  要：当前，跨文化教学在高校英语教学中占据着重要的地位，而对信息技术的应用又是当前的时代所需。因此，该文就从高校英语跨文化教学的现状入手，对信息技术应用在高校跨文化教学中存在的问题及原因进行挖掘和分析，以此来研究加强高校英语跨文化教学中信息技术应用的对策，为我国高校英语跨文化教学中可以更好地应用信息技术提供一定的理论依据。

关键词：英语   跨文化教学   信息技术   应用

中图分类号：G64                            文獻标识码：A文章编号：1672-3791（2021）07（b）-0127-03

Research on the Application of Information Technology in College English Intercultural Teaching

LI Rongni

（Yunnan University of Bussiness Management， Kunming， Yunnan Province， 650106  China）

Abstract： Currently， intercultural teaching occupies an important position in college English teaching， and the application of information technology is required by the current era. Therefore， this article starts with the current situation of college English intercultural teaching， excavates and analyzes the problems and causes of the application of information technology in college intercultural teaching， in order to study the countermeasures to strengthen the application of information technology in college English intercultural teaching， to provide a certain theoretical basis for the better application of information technology in Chinese college English intercultural teaching.

Key Words： English; Intercultural; Teaching; Information technology; Application

对于时代发展而言，将信息技术应用与当前高校英语跨文化教学是情势所需，而跨文化教学是当代英语教学的重要环节。因此，该文就对当前高校英语跨文化教学中的信息技术应用进行研究，从现状入手，发现问题，提出对策。

1  高校英语跨文化教学的现状

由于应试教育的影响，在教育方面我国更多的是追求更高的成绩，因此对于文化的教学，则不够重视。对于高校英语教学而言，教学重点也大多集中在词汇、语法等内容的教学，这导致我国学生对英语文化的了解少之又少。我国传统的英语教学，基本是以语言知识传授为主，有关文化的教学内容微乎其微。虽然，学生掌握了大量的英语词汇，但对于西方文化却少有理解，这种教育方式除了可以让学生取得较高的成绩之外，并不利于学生对文化的理解，很容易在表达上产生错误，造成误会[1]。文化应当是作为一门学科，而不是仅仅将其作为正常教学的辅助和补充。……