基于“Ismart、U校园”等智慧教学平台及课程思政理念的大学英语课程改革

前言：

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作貫穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”大学英语课程为各个本科院校非英语专业本科生的通识教育课程，同样承担着立德树人、提高大学生思想政治素质的重任，授课学生均为比较有个人思想的“00”后，大部分学生思维比较活跃且较有个性。他们渴望通过英语学科的学习拓宽眼界，了解世界，将英语学习与本专业学习相结合，为未来求学及就业打下扎实基础。但传统的教授型且仅局限于课本知识的教学模式，不能顺应时代的潮流且不能调动学生学习积极性。针对此类学情，利用各个先进的智慧化教学平台，且融入课程思政理念的新型教学模式势在必行。

首先，“课程思政”不是一门课程，而是一种新的教育理念。其核心涵义可概括为：通过课程目标、内容、结构、模式等方面的改革，把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育与各类课程固有的知识、技能传授有机融合，促进学生全面发展，进一步彰显教书育人的责任。其次，随着后疫情时代线上教育的大幅开展，各类专业的智慧教学平台（如：ismart、U校园、雨课堂等）应用而生，这为开展有效教学，在课堂和课下灌输思政教育内容提供了辅助教学工具，极大的提高了教学效率。