综合院校钢琴表演专业本科钢琴课程引进钢琴重奏教学的实践及创新

【摘要】随着新课程改革的不断深入，高校的钢琴表演专业教学也随之进行了改革与创新。作为培养钢琴人才的重要阵地，综合院校的钢琴表演专业也在不断改革与创新新的教学模式与方法，因此本文主要分析了综合院校中钢琴表演专业引进钢琴重奏的可行性与教学方法，以期为高校的钢琴专业教师提供帮助和建议。

【关键词】钢琴表演专业;钢琴重奏;创新

引言：

为了促进钢琴表演专业学生的钢琴表演技能，提高学生的岗位适应能力，将钢琴重奏引入到日常的钢琴表演课程教学中，不仅可以帮助学生形成创新性的音乐思维，创造出更多优秀的音乐，还可以缓解学生在进行钢琴表演时出现的紧张情绪。在以往的钢琴教学基础上引入钢琴重奏的教学可以促进综合院校学生的学习效果，同时也是学校和教师需要深入探究的一种新型教学方法，对于提高钢琴专业的教学效果与质量来说具有十分重要的促进作用。

一、培养学生的音乐感

首先需要从学习环境入手。学习环境对于学生学习的積极性以及最终获得的学习效果是有着极大影响的。举个简单的例子，同样钢琴基础的两位学生，一个在良好积极的音乐环境中成长，不断受到不同类型音乐的熏陶，那么学生在音乐上的先天感知必然是非常敏锐的。而另一位学生仅仅不断进行单一钢琴技巧的训练，缺乏实践与环境熏陶，最终很可能在音乐学习中迷失自己，沦落为只懂得技巧的音乐机器。……