重视生命教育，关注学生成长

袁江霞

【摘要】针对近年来青少年做出的一些极端事件，我们要引导学生热爱生命，体验生命的精彩;呵护学生的自尊，帮助学生快乐成长;教育学生既赢得起，也输得起;培养学生的责任感，让他们认识到生命的重要性。

【关键词】生命教育;价值;责任感;快乐成长

据媒体报道提到的内容，从4月份陕西安康一名高三女生由于心理健康问题在家自杀，再到5月份西安一个9岁的小女孩跳楼自杀，而在跳楼前该名女孩还给其母亲发送了有关忏悔内容的信息。另外，今年6月份位于江苏常州的一名10岁女孩同样选择轻生。位于上海市的某个机构对上海市片区内中小学生群体做过一个“自杀”话题的调查活动，活動的组织者以匿名的形式在各个中小学门口访问学生，通过交流确认其是否的有过自杀的倾向。在将调查结果统计之后得出结论，有将近50%的学生都表示有过自杀的念头，而曾想要实施自杀的学生人数占到了总调查人数的5.85%。

上述案例和调查研究得到的结果足以说明，现阶段我国中小学生群体受到学校、家庭等多方面的压力后无法及时进行自我调节，会产生一些极端的想法。从深层次的角度看待这一问题，映射出我国生命教育的缺失，学生在学校主要学习各个学科的知识，并没有系统的接受过有关生命教育的内容。而作为中小学生群体，普遍三观还未形成，在一些事物的理解上还存在偏差，尤其是对生命没有形成敬畏心理，并没有做到热爱生命、尊重生命、敬畏生命。……