甘昕
【摘要】同声传译是翻译中要求极为严格的一项特殊工作,不但考验翻译人员的语言表达能力、信息分析协调能力,还考验翻译人员的短时记忆,在进行记忆时,人们常常会产生记忆缺损或者记忆饱和,同时在输出、储存以及输入的各个阶段都很难避免精力分配不当的情况,让同声传译工作面临越来越大的挑战。由于口译转换并不具备信息守恒和对等的条件,所以需要利用认知心理学的相关理念探讨信息遗失问题,针对同声传译中理解失误、记忆负荷过重而产生的信息遗失,可以通过转换、阐释、预测的方式来加以应对,弥补同声传译中出现的信息缺失。
【关键词】同声传译;认知心理学;信息遗失
引言:相较于其他的口语形式,同声传译结合译语表达、短时记忆与分析,但其并非是完全的同步,在语速上会慢于说话者,在翻译工作者转换译出语和译入语的过程中,工作人员需要一心多用,处理好表达以及分析、记忆等之间的协调关系。认知心理学的研究重点侧重言语、思维、记忆和注意,剖析认知的内部心理机制是其核心,也就是如何使用、加工、储存以及获得信息的过程。在进行同声传译时,工作人员由于负担过重的脑力可能会产生心理、记忆以及应变能力的问题,对此,本文以认知心理学为基础,分析同声传译的翻译工作者产生信息遗失现象的具体原因以及策略。
一、同声传译中信息遗失的成因
1.理解失误
理解是同声传译工作中最为关键的一点,语言的呈现伴随着多渠道的信息整合过程。……