我们为什么进行器乐教学（中）

李妲娜

（接上期）

二、器乐教学是传承中国文化的重要支点

1.中国拥有全世界最丰富的乐器资源

但反过来看我们中国。无论是8000年前出土的骨笛。还是三至五千年前出土的大量的乐器：陶鼓、埙、铜鼓、编钟、编罄、各类鼓、琴、瑟……。更不要说民族民间艺术中大量的打击乐器品种和乐种。从古至今广阔辽源大地上可以说我们中国的民族器乐拥有全世界最丰富的资源。我们故宫就有一千多年前的古琴收藏！

2.乐器—人类使用工具成为“人类”标志的重要产物

第一，是人类从站立起来之后，当他们的双手開始使用工具 ，这是我们从动物到人类发展的一个重要标志。

“乐器”的使用在更原始的状态，实际有很多的作用，趿比如祭祀、仪式、劳作、战争、甚至求爱……所以在我们古代或者甚至别的很多非西方国家，他们关于“音乐”（乐器）这个概念就跟西方完完全全不同。

第二，我们说艺术是人类相互进行沟通交流的重要手段，也是人类抒发情感、表达情感的重要载体。动作、表情、嗓音、器皿、绘画……就是最古老最原本的艺术形态。华夏民族在几千年中用智慧和双手创造的乐器，展现了我们娇人灿烂的文化。

从考古发现讲，我们有些乐器的产生还早于我们文字的产生。有许多少数民族，他们并没有文字，但是他们已经有大量的“乐器”。这就标志着乐器的产生应用，它与人类生活息息相关，是人类文明的发展、是一种文化，它是原本的。

下面我还想从我们中国传统文化发展的历史来讲器乐教学的重要性：《甲骨文中的“樂”字》。