英语教学中的多学科融合尝试

杨艳华

摘要：英语要与其他学科交叉融合，互相渗透。在英语教学中积极促成英语学科与其他各学科的融合，有助于提升学生的创新意识和综合运用能力。尝试将英语教学与语文、数学、音乐、美术、综合实践活动等学科融合，在充分挖掘教材内容的基础上，有机整合各学科素材，让学生在真实的情境中习得综合性的知识，开阔眼界，拓展知识，获得全面发展。

关键词：学科融合;英语教学;主题意义

英语要与其他学科交叉融合，互相渗透。在英语教学中积极促成英语学科与其他学科的融合，有助于提升学生的创新意识和综合运用能力。教师要在充分挖掘英语教材内容的基础上，有机整合其他学科的素材，让学生借助丰富的学科素材，在多元的学习情境中习得综合性知识，开阔眼界，拓展知识，获得全面发展。

一、与语文学科的融合

英语和语文都属于语言系科目，是以语言为研究对象的学科，需要让学生通过学习掌握语言的性质、功能、结构、运用等;并通过学习与实践，运用所学语言正确地表达事物，能在情境中感受语言的魅力。语文学科有着深厚的历史底蕴，为学生提供了很好的语言环境，而英语是学生从三年级才开始接触的语言，缺少直接的语言环境，需要教师有意识地创造良好的语言环境，帮助学生理解。在英语教学中融入语文学科的教学方式，有利于学生理解文本内容，在生动的语言情境中领会文本的主题意义，学会用正确、恰当的语言表达。……