情境教学法在初中英语教学中的应用策略

【摘要】目前我国的教育事业发展迅速，教育体制也在日趋完善，同时在教育的规划和方式上都开辟出了新道路。而在英语教学中，学生能力发展的黄金阶段就是初中学习的这个阶段，因此，如果能够让初中英语阶段的教学更加高效，那么就能够有效提升初中生的英语学习水平。然而就现阶段的状况来看，学生对于英语学习的要求越来越高，过去的教学已经无法适应当下的形势。因而，转变初中英语教学方式方法就显得尤为关键。当下，情境教学法出现在大众视野，而英语老师怎样才能恰到好处地将这种方式与英语教学相融合，这也成了我们初中英语老师们普遍关注的话题之一。本文就围绕怎样把情境教学法有效应用到初中英语课堂教学中展开剖析，同时提出相关策略并展开讨论。

【关键词】情境教学法;初中英语;应用

【作者简介】何芳，兰州市第五十六中学。

一、引言

初中英语教学主要是从小学口语教学到语法教学的转变，它起到承前启后的关键性作用。初中英语主要是让学生能够掌握基本的语法知识，同时结合所学能够初步表达自己的想法。但是在初中这个阶段也出现了很多问题，在这个阶段语法的难度逐渐加大，这也就让很多同学望而却步，不仅失去了学习兴趣，而且也慢慢放弃了这一科目。这一问题也成为初中英语老师需要面对的一个重要难题，过去我们的教学模式通常采用灌输式，但是这种模式已经很难适应当下教育发展的需要。……