在“滚动”中成长

唐铁梅　吴冬梅

【摘    要】足球游戏化课程是幼儿园课程资源中的重要组成部分，以足球运动为课程中心，结合游戏化课程活动实施策略，进行足球游戏化活动的不断创编以及研究探索，逐渐激发幼儿的足球运动兴趣，并能够在课程创新中实现幼儿全面发展。

【关键词】幼儿园;足球游戏化课程;策略

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0012-02

Grow in "Rolling"

——A Probe into Kindergarten Football Game Course

（Jianghai Town District Central Kindergarten， Development Zone， Nantong City， Jiangsu Province，China） TANG Tiemei WU Dongmei

【Abstract】Football gamification curriculum is an important part of kindergarten curriculum resources. With football as the curriculum center， combined with gamification curriculum activities to implement strategies， the continuous creation and research of football gamification activities are carried out to gradually stimulate children's interest in football sports， and can realize children's all-round development in curriculum innovation.

【Keywords】Kindergarten; Football gamification curriculum; Strategy

足球游戲化课程突出幼儿的主体性，让幼儿在自主成长中逐渐能够掌握足球运动的基本动作，在游戏中感受到学习的快乐，并能够在不断提高幼儿社会适应能力的同时，让幼儿在合作中形成重要的实践能力和运动兴趣。幼儿将自己的感情与足球游戏化课程联系起来，能够在活动中形成重要的游戏品质。幼儿教师作为幼儿心灵的引导者，应当对足球游戏化课程进行积极的创编，并能够根据幼儿的身体需要以及运动基础逐渐给予幼儿更具有发展性的锻炼平台，形成多元化的教育空间，促进幼儿独立自主健康成长。

一、幼儿园足球游戏化课程

幼儿园应当意识到自身教育改革过程中存在的实际问题，并能够将足球游戏化课程与幼儿园的实际发展目标结合起来，不断深化教育创新理念的过程中，也能够更好地将足球运动作为重要的教育活动项目。通过游戏的形式能够为幼儿带去全新的健康活动内容，也能够让幼儿在获得快乐的同时，感受到足球运动的魅力，逐渐跟着教师的思路，形成重要的足球运动认知。……