初中英语教学中提升学生文化自信的策略

丁浩

【摘    要】培养学生文化自信的主要目的，在于引导学生对民族文化、国家文化以及政党文化产生肯定，并坚定地对其进行践行，是发展学生综合素养目标下的重要发展方向。在新课标的发展作用下，初中阶段英语教学中逐渐融入了发展学生文化自信的元素，使学生在学习英语知识的同时，对国家文化产生认同，学会尊重外来文化的差异。本文将详细探究初中英语教学中提升学生文化自信的具体实施策略。

【关键词】初中英语;文化自信;民族文化

中图分类号：G633.41       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0152-02

Strategies to Improve Students' Cultural Confidence in Junior High School English Teaching

（The Second Middle School of Shandan County， Gansu Province，China） DING Hao

【Abstract】The main purpose of cultivating students' cultural self-confidence is to guide students to affirm national culture， national culture and party culture， and to practice them firmly， which is an important development direction under the goal of developing students' comprehensive literacy. Under the development of the new curriculum standard， the element of developing students' cultural self-confidence is gradually integrated into the English teaching of junior high school， so that students can recognize the national culture and learn to respect the differences of foreign cultures while learning English knowledge. This article will explore in detail the specific implementation strategies for enhancing students' cultural self-confidence in junior high school English teaching.

【Keywords】Junior high school English; Cultural self-confidence; National culture

英语作为一门语言交流工具，在初中阶段教学中是非常重要的教学科目，学生在学习英语知识的同时，可以充分感受到中西方不同的文化背景。教师要注重引导学生正确认知外来文化，在尊重中西方文化差异的同时，提升学生对中国优秀传统文化的认可，强化学生的学习效果，培养学生的文化自信，从而达到发展学生综合素养的教育目标。

一、通过教材内容提升学生的文化素养

对于提升学生文化素养这一教学目标而言，教师可以从多个角度进行思考，运用多种不同的教学方法，深度挖掘教材内容中体现文化素养的元素，引导学生进行学习和体会。例如，在初中英语My namegina一课的教学中，教师即可将文化素养教育元素渗透至其中。本课的主要教学目标在于引导学生利用英语询问周围新同学的姓名，掌握形容词性物主代词的用法及其与人称代词的主要区别。……